6月2日晚9點半左右，剛回天門過端午的21級護理三班學生易劉翔帶著弟弟悠閑地在北湖大橋上兜風。剛走到大橋中段，突然看到拐彎處的人行道上躺著一個人，地上血跡斑斑，旁邊不少路人圍觀。身為護理專業學生的易劉翔本能地跑上前表明身份，跪地救人，直到120把傷者送去醫院。專業的判斷和正確的施救，獲得了周圍群眾和傷者家屬的連連稱贊。

事后易劉翔同學還不忘立即向我校護理教研室主任馬婷老師求證自己的處理方式是否得當。他回憶全過程：我首先判斷傷者生命體征，查看傷者是否有意識，觀察胸部腹部是否有起伏，頸動脈是否有搏動。判斷出患者呼吸脈搏微弱，意識喪失，便打算對他進行心肺復蘇。接著我又觀察到傷者左腦袋有很多血，面部發烏，嘴唇發紫。憑借所學的護理知識和周圍路人的描述，傷者頭先著地，我判斷可能是顱內出血。按照護理學基礎書上講的，如果患者出現內出血不宜采取心肺復蘇。于是我改按穴位，將傷者頭偏向一側，并不停地呼喊他、拍打他，試圖幫他恢復意識。

“你做得非常對！”馬主任對易劉翔的救助行動十分肯定，并稱贊他護理學知識學得扎實。小伙子這才完全放心露出了滿意的笑容。當晚，易劉翔同學還接受了天門日報記者的采訪。

圖為易劉翔同學在學校

易劉翔同學是21級護理三班的班長、學生會干事，品學兼優，熱衷公益。身為天門市消防青年隊三級指戰員和天門市紅十字救護員的他，當初第一志愿就是學護理，他說，這樣可以幫助更多人。

圖為易劉翔同學接受紅十字救護員培訓

我校一直注重對學生的思政教育，鼓勵護理專業學生們在遇到緊急情況時，運用自身扎實的專業知識和技能救死扶傷，做具有大醫精誠和仁愛之心、全心全意為患者服務的當代從醫者。易劉翔同學在危急之時挺身而出，詮釋了我?！昂竦律袑W，強技致用”的校訓，展現了湖北現代科技學子的擔當。